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教育公平

董袭莹与那尔那茜的捷径——高考季谈教育公平

林原:董袭莹事件后,有些网民从她避开高考得出高考是“世界上最公正的事情”的结论,显然可商榷。很快,那尔那茜就对这个问题给出了注脚。
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{"text":[[{"start":8.28,"text":"高考已经结束,其后是填报志愿,再往后是高校录取工作。对于高考,不少普通民众颇有信心,认为它非常公平。果真如此吗?"}],[{"start":19.759999999999998,"text":"近期董袭莹事件爆出时,有网友在批评北京协和医学院“4+4”项目(临床医学试点班)同时,对高考制度大加肯定:“董小姐一家的最强资源组合,给高考公平打了最强广告。谁都不能避开高考,只能留学曲线救国。虽说高考有些死板,但对于普通人家来说,就是一个硬门槛,不管你有钱没钱,有权没权,分数面前一律平等,虽然不完美,但给了普通孩子往上一跳的机会。”"}],[{"start":49.769999999999996,"text":"董袭莹确实通过留学避开了高考,这是中国部分特权家庭的一种选择。她到国外读高中,而后上社区学院,其后转学到巴纳德学院(Barnard College),就读经济学专业。该学院属于排名前20的美国文理学院,且是转学录取率相对较高的学院,远比新生录取率高。董袭莹能如此“曲线救国”,或许有“高人”指点。"}],[{"start":73.58,"text":"巴纳德学院与美国名校哥伦比亚大学有非常特殊的关系。该学院网站上写有:“Barnard College and Columbia University have a historic relationship that’s unique in American higher education. ”将该学院与哥伦比亚大学视为同一高校,未必很合适。巴纳德学院在美国文理学院中未进入前十,而董袭莹申请协和医学院临床医学试点班时,打着哥伦比亚大学毕业生的旗号。"}],[{"start":100.2,"text":"北京协和医学院临床医学培养模式改革试点班招生网上登有:“经教育部批准,我校临床医学专业试点班从2019 年起除继续从国内高水平大学招收推免生以外,同时面向国内外高水平大学招收优秀本科毕业生直接攻读博士学位。”可见,在2019年前,该医学院临床医学专业试点班已开始招收推免生。推免生的招录工作不透明,里面“水”或较深——不知是否也有与董袭莹水平相近的学生被“择优”。"}],[{"start":132.93,"text":"2019年是协和医学院向国内外高水平大学招收本科毕业生直接攻读博士学位的第一年,董袭莹及时抓住了这一机会。这样,她就比高考考入医学院读本科(非八年制或“5+X”等)的学生们更快拿到医学博士学位。这确实算是捷径。还需指出的是,协和医学院也有八年制临床医学专业,在各省市自治区的高考录取分数线不比清华录取分数线低。董袭莹拿协和医学院的医学博士学位不但绕过高考,而且不用考出能上清华大学的高分。"}],[{"start":168.23000000000002,"text":"不过,董袭莹即便走这种捷径也需造假。国家卫健委在5月15日的通报中指出:“北京协和医学院‘4+4’试点班2019年境外招生对象应是2018至2019年度QS世界大学排名或Times世界大学排名前50名的本科毕业生,还必须按照试点班入学课程要求修完总学分不少于66学分的医学预科课程。董某莹报名时提供的大学物理AI、大学物理AⅡ、有机化学B、无机化学B等4门课程,共计16学分系伪造,不符合当年报考资格。”"}],[{"start":203.44000000000003,"text":"“4+4”项目入学要求的医学预科课程包括:不少于10学分的数学课程、不少于6学分的物理课程、不少于10学分的化学课程等。董袭莹造假至少涉及物理与化学课程。这里有个疑问:她当年报名时,学分造假究竟是未被发现,还是已被发现但被(“大佬”之类)压下来。"}],[{"start":225.10000000000002,"text":"国家卫健委5月1日表示已成立调查组,对事件涉及的肖某(肖飞)、董某(董袭莹)及有关机构等进行认真调查核查。同月15日。卫健委就发布通报指出董某莹(董袭莹)存在学分造假等问题——效率并不算低。在这过程中,董袭莹当年提供的学分材料系伪造又是如何被发现的?网友们揭发的董袭莹问题原本不涉及学分造假,而是误以为巴纳德学院是“野鸡大学”等等。另外,当年她的同班同学中是否还有其他人提供的学分材料也有问题?"}],[{"start":262.40000000000003,"text":"董袭莹事件发生后,有些网民从她避开中国高考,得出高考是“世界上最公正的事情”的结论,这显然可商榷。很快,那尔那茜就对中国高考是如何公正的问题给出了“注脚”。有的特权家庭,很会利用高考制度中的“优待”政策甚至“漏洞”等。"}],[{"start":281.99,"text":"董袭莹成为“网红”不是因为“自曝”,而是被情夫肖飞的正室爆料。那尔那茜引发普遍关注则属于“自曝”。6月6日,央视新闻发布明星高考祝福视频合集,那尔那茜也“露脸”了。不过,与她相关视频很快被央视新闻删除。这是因为,她当年参加的高考有争议。"}],[{"start":303.62,"text":"那尔那茜初中、高中就读于十一学校,这是北京顶尖中学之一。不过,2008年,她却在内蒙古参加高考,借定向委培政策考入上海戏剧学院。依据内蒙古官方通报中的说法,当时她户口还在内蒙古,但她没有在内蒙古中学就读的经历与学籍。这样她涉嫌高考报名材料作假。"}],[{"start":327.34000000000003,"text":"对普通百姓子女而言,伪造就读经历与学籍非常困难,因为这需要硬关系。那尔那茜的父母应该认识时任呼和浩特八中校长,或者认识呼和浩特市教育局领导,或在这两方面都有熟人,这样她才能以该中学应届生身份参加高考报名——而这又涉及伪造学籍档案等。"}],[{"start":348.12,"text":"至于那尔那茜之所以要回内蒙古参加高考,一方面应是因为当时她户口不在北京,另一方面则是因为她想被上海戏剧学院内蒙古委培班录取。依据内蒙古官方的通报,在她参加高考前数个月的2007年11月,内蒙古民族文化大区建设领导小组与上海戏剧学院签订协议,在该校设立内蒙古委培班。正如协和“4+4”项目不为众多名校本科毕业生所知一样,普通内蒙古考生未必听说过上戏这个委培班,更不用说报考。"}],[{"start":381.77,"text":"该委培班录取分数线较低,这应是那尔那茜看中此“捷径”的主要原因之一。上海戏剧学院2008年本科招生文化录取最低分数线(全国卷文科)为:表演(戏剧影视)233分,表演(音乐剧)252分,表演(内蒙古委培)179分。按照内蒙古官方通报中的说法,那尔那茜当年高考文化课总成绩为449分(文科)——她似乎可被视为艺考中的“学霸”,又何必报内蒙古委培班(这样还要承担回内蒙古工作的义务)?网传那尔那茜高考文化课总成绩为179分固然不可信,但通报中的449分也难消除公众的疑问。"}],[{"start":425.26,"text":"不过,正如董袭莹报考协和“4+4”项目时造假,那尔那茜为上这个委培班也造假。前者伪造学分、成绩等,后者伪造学籍等。中国大部分特权家庭,为达到目的,从不在乎造假。"}],[{"start":441.78,"text":"那尔那茜在2008年6月,就与内蒙古民族文化大区建设领导小组办公室签订了委培协议。协议规定她毕业后,应返回内蒙古工作。然而2012年她从上戏毕业后,借口要去挪威读硕士,从该办公室要回毕业证、学位证原件——但成谜的是,该办公室为何同意将相关证书给她。对于没有关系者,去该办公室盖章应非易事,更不用说将毕业证、学位证要到手。"}],[{"start":471.91999999999996,"text":"实际上,那尔那茜尽管去挪威“学习”了三年,但未拿到硕士学位。依据《北京青年周刊》文章中的说法,那尔那茜曾赴挪威西北大学“进修”——但网上查不到该学校。从她就读低录取分数线的内蒙古委培班来看,拿到挪威高校的硕士学位或非易事。"}],[{"start":491.81999999999994,"text":"从挪威回国后,那尔那茜本可去内蒙古工作,但她并未如此,而是进入上海戏剧学院表演系任教。她没有在挪威拿到硕士学位,为何能在上海戏剧学院任教?依据上海戏剧学院2015年6月3日的招聘启事,表演系表演教师的岗位要求是:“国内著名专业院校(或欧美著名专业院校)学习经历,具有硕士研究生及以上学历,年龄一般在35岁以下”。教育公平不仅应包括招生公平,还应包括教师招聘公平——不对低于合理“学历门槛”的某些人进行特殊“照顾”。"}],[{"start":529.0899999999999,"text":"上海戏剧学院相关部门负责人在本年6月12日否认她是该学院助教。然而,2016年5月6日上海戏剧学院官网所登载的《2015-2016学年第二学期表演系全系学生大会》一文中,提到了“15级表演课专业老师那尔那茜老师”。可见当时她是该校表演系专业教师。"}],[{"start":551.4999999999999,"text":"从她报考内蒙古委培班那天起,那尔那茜或许就未想过回该自治区工作。毕竟她中学都是在北京读的。其实,她本可在参加高考前两年转到呼和浩特上中学,这样就不会出现违规现象也不用造假了——但她并不愿意。尽管她是蒙古族人,但她缺乏建设家乡的想法,也不愿回内蒙古工作、生活。"}],[{"start":576.3599999999999,"text":"她报内蒙古委培班,仅想获得相应好处,而非承担相关责任。伪造学籍等,目的是能以低分就读上戏,而非以后为内蒙古文化建设出力。获得特殊利益者承担特殊责任,应该也属于教育公平的“应有之义”。"}],[{"start":593.7899999999998,"text":"(注:林原,历史学博士,当代中国问题研究者。本文仅代表作者个人观点。责编邮箱bo.liu@ftchinese.com)"}]],"url":"https://audio.ftmailbox.cn/album/a_1752721967_7759.mp3"}

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